2. 動詞(P43-83)

    在上一講里，我們學(xué)習(xí)了英語的十大詞類以及名詞的相關(guān)知識，接下來將向大家介紹動詞。主要包括英語動詞的分類（包括各類動詞之間的相互關(guān)系）、動詞的變化形式、動詞的時態(tài)和語態(tài)、動詞的非謂語形式等等。動詞是英語十大詞類中變化形式最多的，也是用法最復(fù)雜的，通過教材對動詞講述篇幅的長度大家也能有所體會，弄明白英語動詞的用法是學(xué)習(xí)英語的重要基礎(chǔ)。所以沒有按教材的編排順序放在后面而是提前講。為了便于大家以成人的理性思維來理解記憶枯燥繁瑣的語法規(guī)則，而不是像在中學(xué)階段只是通過死記硬背掌握感性的英語語法，對大部分講解內(nèi)容都進行了表格化的歸納總結(jié)，在學(xué)完本講后建議大家用自己理解了的方法對所學(xué)內(nèi)容做出自己的歸納總結(jié)。

1)     動詞形式分類表（P43---44）

 分          類意   義詞形變化詞匯量語 法 功 能詞義和句子中的作用①實意動詞及物動詞有實意 有無限能獨立做謂語不及物②系動詞(無)實意 有有限（+表語）系表結(jié)構(gòu)③助動詞無實意 有有限不能獨立做謂語④情態(tài)動詞有實意沒有人稱和數(shù)的變化有限不能獨立做謂語

建議：在學(xué)習(xí)后面內(nèi)容之前請大家務(wù)必弄明白四種動詞之間的相互關(guān)系，可以借鑒數(shù)學(xué)排列組合的邏輯思維來幫助理解，為了增加學(xué)習(xí)的趣味性可以嘗試用小紙條把四種動詞的排序進行排列組合，看看有幾種可能性。

提示：

(1) 四種動詞不是相互孤立的，很多是你中有我，我中有它。

(2) 排列組合的可能性有以下幾種：

③①，③②，④①，④②，④③①，④③②，等等

(3)①和②不能同時出現(xiàn)在同一組合里，想想這是為什么。

(4)給出每種組合的范例，加深領(lǐng)悟與理解。

2) 助動詞和情態(tài)動詞（P69—74）

3) 短語動詞（P44）

短語動詞是指單個的實意動詞（最常用的有十幾個）和介詞、形容詞、副詞等在一起組合產(chǎn)生的詞組，其特點是不能從單詞表面去猜測意思，另外數(shù)量也較大并且很多詞組既要逐個記憶又要區(qū)別辨析。短語動詞主要有以下幾種構(gòu)成：

構(gòu)               成例                             詞動詞+介詞look at, , look for,  動詞+副詞get up, get off動詞+名詞+介詞make use of, pay attention to動詞+副詞+介詞look forward toBe+ 形容詞+介詞Be interested in

其中“動詞+名詞+介詞”的短語動詞有兩種被動語態(tài)的變化形式。比較下面的例子：

主動：We should make good use of our time. (我們要很好的利用時間)

     主語      謂語             賓語

被動1：Our time should be made good use of.

         主語        謂語 

被動2:  Good use should be made of our time.

         主語      謂語         狀語

4) 動詞功能分類表（補充內(nèi)容）

標  準分          類常     規(guī)      變      化語 法 功 能實意動詞和系動詞的變化形式謂語形式原形 能獨立做謂語三單原形+s過去式原形ed\d非謂語形式不定式to+原形(否定為not to+原形)不能獨立做謂語分詞(not) +原形+ing\ed動名詞(not)原形+ing

各種形式的變化規(guī)則參見教材（P45）