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2021年山東成人高考專升本生態(tài)學基礎考點:物質(zhì)環(huán)境

山東成考報名網(wǎng) 發(fā)布時間:2021-06-20 15:51:48

  1.簡述水生動物的水平衡調(diào)節(jié)機制?


  答:(1)海洋魚類(低滲):低滲:體內(nèi)滲透壓低于體外,水分向外擴散,鹽分進入體內(nèi)。通過食物、代謝水和飲水獲得水,多種多樣的泌鹽組織排出多余的鹽分。(問題:a環(huán)境水勢低,體內(nèi)水分滲出體外b飲水補充,帶入鹽分導致體內(nèi)鹽分增高。解決辦法:a飲水b離子泵泵出離子c排尿排出離子)


  (2)淡水魚類(高滲):高滲:體內(nèi)的滲透壓高于體外,水由環(huán)境中向體內(nèi)擴散,體內(nèi)的鹽分向外擴散。通過排泄作用排出多余的水,鹽分通過食物和組織攝入。(問題:a環(huán)境水分滲入體內(nèi)b排出水分帶出鹽分導致體內(nèi)鹽分喪失。解決辦法:a不飲水b鹽腺吸收鹽分c排清尿)


  (3)等滲:體內(nèi)和體外的滲透壓相等,水和鹽以大致相等的速度在體內(nèi)外之間擴散。僅排泄失水,通過食物、飲水、代謝水獲得水,泌鹽器官排出多余的鹽分。


  (4)變滲(洄游魚類):洄游性魚類來往于海、淡水之間,其參透調(diào)節(jié)兼具高滲和低滲兩種特征:依靠腎臟調(diào)節(jié)水,在淡水中排尿量大,在海水中排尿量少,在淡水中大量吞水,以補充水;鹽的代謝依靠鰓調(diào)節(jié),在海水中排出鹽,淡水中攝取鹽。


  2、水生植物有三類:(沉水植物)植物、(浮水植物)植物和(挺水植物)植物。


  3、水生植物的特點是通氣組織發(fā)達。


  4、根據(jù)植物與水分的關系,陸生植物又可分為(濕生植物)、(中生植物)和(旱生植物)。


  5、旱生植物的特點是根系發(fā)達。


  6、水生動物對水分的適應(主要是魚類),主要通過調(diào)節(jié)體內(nèi)的(滲透壓)來維持與環(huán)境的水分平衡。


  7、溯河洄游魚類對環(huán)境的適應最主要表現(xiàn)是滲透壓由低向高調(diào)節(jié)。


  8、在淡水生活的魚類,其滲透壓一般屬于(高滲)型。(填高滲、低滲或等滲)


  9、最利于植物生長的土壤質(zhì)地是(壤土)。


  10、最有利于植物生長的土壤結(jié)構(gòu)是(片狀結(jié)構(gòu))。


  11、在強風地區(qū)生長的植物,其結(jié)構(gòu)特征一般類似于(旱生植物)。


  12、在土壤有機質(zhì)分解轉(zhuǎn)化及土壤團粒結(jié)構(gòu)形成過程中,起主要作用的一類生物是(微生物)。


  13、組成土壤的各種顆粒組合的百分比,稱為(土壤質(zhì)地);土壤顆粒排列形式、孔隙度及團聚體的大小和數(shù)量稱為(土壤結(jié)構(gòu))。


  14、在單向風的影響下,樹木對風適應的明顯形態(tài)特征是(旗冠)。


  15、以魚類為例,論述水生動物如何維持與環(huán)境的水分平衡。

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